Ankara Bilim Kolejinden Deprem bölgesi öğrencilerine tam burs

Mehmet Özbek

Bilim Koleji

Turan Güneş Bulvarı Cezayir Cad. No:14

Yıldızevler/Çankaya/Ankara

2022-2023 Eğitim Öğretim Yılı İkinci Dönemi başladı neler söylemek istersiniz?

Türkiye bugünlerde büyük bir deprem acısı yaşıyor. Bu yüzden eğitimimiz gecikmeli başladı. Bu hafta deprem bölgesinden gelen değişik sınıflardan naklini aldığımız depremzede öğrencilerimizin de katılımı ile saygı duruşu ve İstiklal Marşının arkasından eğitime başlamış bulunuyoruz. Deprem bölgesinden gelen öğrencilerimize tam burs verdik. Yıkılan okullarını, arkadaşlarını ve öğretmenlerini anarak onlara destek vermek için her şeyi yapıyoruz.

Sizi tanıyabilir miyiz?

Uzun yıllar dershanecilik yapmış, bu süre içerisinde 28 matematik kitabı yazan bir eğitimciyim. Ama bana göre her şeyden önce ben bir matematik öğretmeniyim yıllardır çocukları matematiğin engin dünyasıyla buluşturmak için çaba harcıyorum. İlkokul ve ortaokulu köyümüzde okudum. Okuma, yazma bilmeyen bir anne ile ilkokul mezunu babanın çocuğuyum. Köyden Ankara’ya okumak için geldiğimde bir meslek edinebileyim diye meslek lisesine verildik. Oradaki başarım beni teknik liseye yöneltti. Üniversite sınavlarında tek tercih yaparak Hacettepe Üniversitesi matematik bölümünü kazandım. Mezun olduktan sonraki süreç içerisinde de dershanecilik hayatım başladı. Dershanecilik hayatım boyunca pek çok kez hayallerin gerçek olmasına tanıklık ettim. Uluslararası şirketlerde mühendislik, tıp ve genetik alanlarında çalışan Dünyanın pek çok yerinde öğrencim var.

Okulumuzun hem öğretmeni, hem müdürü, hem de kurucularındansınız. Bu durum sizi okulumuza eğitim, öğretim ve yönetim bakımından oldukça hakim kılıyor. Bu yüzden sormak istiyorum. Neden Bilim Koleji?

Öncelikle Bilim Koleji kendisini eğitim ve öğretimde ispatlamış 50 yıllık oldukça köklü bir kurum. Biz Bilim Koleji olarak eğitim planlarımızı oluştururken daima kendi eğitim kadromuz ve deneyimimizle hareket ediyor, öğrencilerimizi geleceğe hazırlarken hayallerinin peşinden koşmaları için cesaret veriyoruz. Elbette siz ne kadar eğitim yaparsanız yapın, eğer öğrencileriniz sınavlarda hedeflerini tutturamıyorsa okulunuz ve öğrencilerinizin başarılı olmadığı düşüncesi hakim olur bu nedenle kurum olarak iyi bir akademik eğitimi vermek için yeniliklere açık ve bilimi ilke edinerek çalışmalarımızı yürütüyoruz. Spor, sanat etkinliklerimizde eğitimimizin vazgeçilmez öğeleri. Bilim bizim ışığımız bu nedenle Bilim Koleji.

Bu okulda, bir öğretmen ve bir yönetici olarak neyi hedefliyorsunuz?

Öncelikle Çağdaş, Atatürkçü, milletini ve devletini seven, insanlığa hizmet eden, fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür nesiller yetiştirmek amacıyla yola çıkıyoruz. Kuzey Avrupa düzeyinde eğitim yapmayı planlıyoruz. Hedefimiz sosyal çağdaş, uluslararası düzeyde kendini kabul ettirecek öğrenci topluluğu yetiştirmek. Öğrencilerimizi sınavlarda başarılı olmaları hedefi ile öncelikle branş derslere hazırlamak amacındayız. Lisede öncelikle üniversite sınavını, Ortaokulda lise giriş sınavını düşünmek zorundayız. Ekstra çalışma yapmak, rekabeti oluşturmak sınav yönetimi konuları oldukça önemli.

Bilim Koleji’nin bir öğrencisi olarak içeriden bir gözüm. Okulumuzun içinde sıcak bir aile ortamı var. Onu nasıl sağlıyorsunuz?

Yöneticileri, idari personeli, öğretmen kadrosu ve tüm öğrencileri ile sevgi ve saygı ortamını kurabilmesinin bir aile ortamını oluşturmada oldukça önemli olduğunu düşünüyorum.

Yapı taşlarınız olan öğretmenlerimize gelmek istiyorum. Öğretmen kadronuzu neye göre belirlediniz?

Öğretmenlerimizin her birinin akademik başarıları ile kurumumuzu ön plana taşıyacak alanında deneyim sahibi olmalarına özen gösteriyoruz. Tüm öğretmenlerimiz dershane kökenli ve kitap yazarıdır.

Bilim Koleji için öncelikli olan eğitim midir öğretim mi?

Eğitim ve öğretimin birbirlerinden ayrılamaz şekilde bağlı ve bağdaştırıcı unsurlar olduğunu düşünüyorum. Bu nedenle herhangi birine öncelik vermek değil beraberliğe vurgu yapmanın önemli olduğu kanısındayım.

Verdiğiniz öğretimde ve eğitimde dayandığınız bir ilkeniz var mı?

Bilimin izinde olmak.